중국 공산당 19 차 국회에서 배우고, 새로운 시대로 앞서 나가십시오 - 북부 재료 과학 및 공학 스포츠 분석는 주제별 지식 경쟁을 성공적으로 개최했습니다

　　"참가자들에게주의를 기울이십시오. 아래는 빠른 답변입니다. '3, 2, 1'등급이 완료된 후 답변을 눌러 답변하십시오!" 호스트가 말을 마치 자마자 장면은 갑자기 긴장된 분위기에 빠졌습니다. 9 팀의 참가자들은 숨을 쉬고 호스트를 응시했습니다 ...

　이 지식 경쟁의 주제는 "19 차 국회에서 배우고 새로운 시대에 앞서 나가는 것"입니다. 이 활동을 통해 제 19 차 국회의 정신의 연구와 이행을 더욱 심화시키고 자료 스포츠 분석가 발행 한 새로운 시스템 규정을 "원래 의도를 잊지 말고,사명을 기억하고, "테마 교육, 이데올로기 적 준비를하고, 강력한 분위기를 조성하고, 중국 공산당 공산당 19 차 국회의 정신을 새로운 절정으로 심층적으로 연구하고 구현하고, 대학 전체에 걸쳐 학습을 촉진하고 학습을 촉진하기 위해 경쟁을 촉진하는 좋은 분위기를 조성하고, 모든 캐드와 스태프를 배웠고, 캐시스를 배우고, 적용을 위해, 능력을 촉진하기위한 좋은 분위기를 조성합니다. 혁신적인 업무 개발 및 고품질 개발을 달성하기 위해 자재 스포츠 분석에 더 큰 기여를합니다.

　이 경쟁은 부서의 실제 작업과 책임이있는 비즈니스 영역을 기반으로 질문을 유연하게 설정합니다. 경쟁 내용은 중국 공산당 제 19 차 국회의 보고서, 새로운 당 헌법 및 자료 스포츠 분석의 2018 년 작업 회의, 당 건축 협회의 정신, 새로 개정 된 제도 문서 등의 보고서를 다룹니다. 광범위한 영역을 포함하며 실제 작업과 매우 호환됩니다. 그것은 참가자의 범위 내에 있으며, 알고 이해해야하며 현장 공연을위한 여유 공간이 있습니다. 필수 답변, 전체 답변, 빠른 답변 및 위험한 질문의 네 가지 링크로 나뉩니다. 응답 세션 동안, 스포츠 분석의 지도자들은 각 부서의 해당 질문을 조정하고 담당자의 지도자들에 의해 언급했습니다. 그 중에서, 과학 기술부는 국무원이 새로 발행 한 25 개의 새로운 과학 기술 정책에 대한 훌륭한 답변과 해석을 주었고, 담당 지도자들은 모든 사람들 이이 정책을 이해하는 데 긍정적 인 역할을하게했습니다.

　　대회 기간 동안 참가자들은 집중하고 신속하게 응답하고 서로를 쫓아 멋진 공연으로 좋은 정신적 전망을 완전히 보여주었습니다. 전체 게임은 절정과 흥분으로 가득 차 있었고 분위기는 따뜻했으며 웃음과 박수는 때때로 들었습니다. 치열한 스포츠 분석 후, 과학 기술부, 종합 관리 부서 및 전략 계획 부서의 3 명의 대표 팀이 각각 1, 두 번째 및 세 번째 상을 수상했으며 3 명의 참가자 Wei Zhentao, Zhao Lu 및 Yang Fengfan이 Best Style Award를 수상했습니다.

　　이사회 회장 인 Sun Min은 현장 의견에 대한 세 가지 개인적인 감정, 즉 강제 질문 세션에서 참가자들은 거의 실종되지 않았고 올바르게 대답하지 않았으며, 모든 사람이 자신의 게시물을 기반으로하고 그들의 의무를 양심적으로 수행했음을 보여주었습니다. 공동 응답 세션에서 그들은 낮은 목소리로 논의하고, 지혜를 모으고, 모든 사람들이 협력하고 긍정적으로 상호 작용하는 것을 보았다. 위험 질문 세션에서 모든 사람은 자신의 능력 안에서 행동하고 체계적으로 평가하고 작업과 결합하여 좋은 위치를 설정하고 두뇌를 부지런히 사용하며 실제 조건에 따라 작업의 확장과 혁신을 촉진해야했습니다. 그는 또한 전체 게임에서 우리는 스포츠 분석 아카데미의 파티 구축 작업이 중앙 작업과 적극적으로 통합되고 있음을 알 수 있으며, 우리는 스포츠 분석 아카데미 문화의 건설에 계속 훌륭한 일을해야한다고 지적했습니다.

　Wang Huiming, 파티위원회 부의장 겸 노동 조합 의장은 세 가지 측면에서 사전 경기를 동원했습니다. 시스템이 무엇인지, 시스템이 수행 할 수있는 방법 및 우리가 수행 할 수있는 방법, 스포츠 분석의 참가자 및 모든 직원이 시스템 규범에 대한 인식을 지속적으로 강화하고 시스템 규범에 익숙해지고 시스템을 위해 시스템을 지속적으로 구현하도록 요구합니다. (Zhao Lu, Wu Huanli)